"НовоСибСад - территория развития дошкольного образования"
по направлению "ОДИНАКОВОРАЗНЫЕ"
30 апреля 2025 года на базе МБДОУ д/с № 482прошел семинар с элементами тренинга «Формы и методы сотрудничества учителя-логопеда и педагога-психолога с воспитателями в дошкольных образовательных организациях по работе с воспитанниками из семей с миграционной историей».
Координатор: Сафронова Т. А., старший воспитатель д/с № 489
Модераторы: рабочая группа МБДОУ д/с № 482 - Соколова О.С. - учитель-логопед, Цурикова Н.Е. – педагог-психолог, Пашкова Т.А. – учитель-логопед, Короткевич Ю.В. - воспитатель
В начале встречи педагог-психолог МБДОУ д/с № 482 Н.Е. Цурикова организовала и провела упражнение на снятие внутреннего напряжения участников и сплочение группы путем совместного и одновременного выполнения, и упражнение на осмысление собственных ограничений, путем телесно-ориентированного упражнения.
Координатор: Сафронова Т. А., старший воспитатель д/с № 489
Модераторы: рабочая группа МБДОУ д/с № 482 - Соколова О.С. - учитель-логопед, Цурикова Н.Е. – педагог-психолог, Пашкова Т.А. – учитель-логопед, Короткевич Ю.В. - воспитатель
В начале встречи педагог-психолог МБДОУ д/с № 482 Н.Е. Цурикова организовала и провела упражнение на снятие внутреннего напряжения участников и сплочение группы путем совместного и одновременного выполнения, и упражнение на осмысление собственных ограничений, путем телесно-ориентированного упражнения.
Соколова О.С., Пашкова Т.А. учителя-логопеды МБДОУ д/с № 482 провели мастер-класс по теме «Помощь воспитателям при адаптации ребенка, не владеющего русским языком к условиям ДОУ».
Педагоги МБДОУ д/с № 482 познакомили и провели с коллегами ряд упражнений, направленных на налаживание доверительного контакта с педагогом - методика «ребенок – компаньон».
Педагог-психолог МБДОУ д/с № 482 Цурикова Н.Е. провела мастер-класс «Введение в ежедневную работу воспитателя методов по адаптации детей-инофонов. Метод КВИЗ-викторины, использование современных технологий в качестве простых средств напоминания».
В рамках деятельности стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные» был организован и проведен конкурс на лучшую учебно-методическую разработку, направленную на знакомство всех участников образовательных отношений с историей, традициями разных народов, в том числе и с культурой Новосибирской области. Конкурс «Лучшая учебно-методическая разработка» проводился муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением города Новосибирска «Детский сад № 489» (МБДОУ д/с № 489) среди образовательных организаций, реализующие программы дошкольного образования.
Цель: создание условий для включения детей с миграционной историей (билингвов и инофонов) в процесс обучения, корректировка имеющихся и новых знаний у детей данной категории в области знаний истории,традиций народов России, в том числе и культуры Новосибирской области; определение и поощрение лучших практик; стимулирование творчества педагогов по проектированию содержания, форм и методов духовно-нравственного воспитания, социально-педагогической деятельности детей с миграционной историей (билингвов и инофонов).
Задачи: выявление передового педагогического опыта педагогов по созданию методических разработок занятий, праздников; создание банка методических разработок; поддержка, поощрение и распространение этого опыта; повышение уровня методической культуры педагога; совершенствование методического обеспечения; оказание методической и информационной поддержки педагогам в поиске эффективных методов и приемов проведения занятий по всем образовательным областям для детей с миграционной историей (билингвов, инофонов); создание условий для распространения педагогического опыта педагогов, работающих с детьми с миграционной историей (билингвами, инофонами).
В конкурсе приняли участие педагоги МБДОУ д/с № 489, МБДОУ д/с № 482, МБДОУ д/с № 502; МАДОУ № 102 «Комбинированного вида». По итогам работы жюри были определены победители. В номинации «Занятие в любой образовательной области для детей с миграционной историей (билингвов и инофонов), направленное на знакомство всех участников образовательных отношений с историей, традициями разных народов России» с результатом: 182 балла – 1 место Косолапова Я.А., воспитатель МБДОУ д/с № 489; 180 баллов – 2 место Пругова Т.С., воспитатель МБДОУ д/с № 489; 124 балла – 3 место Забара Н.В., воспитатель МБДОУ д/с № 502. В номинации «Занятие в любой образовательной области для детей с миграционной историей (билингвов и инофонов), направленное на знакомство всех участников образовательных отношений с историей, традициями и культурой Новосибирской области, города Новосибирска» с результатом: 183 балла – 1 место Старцева А.А., воспитатель МБДОУ д/с № 489; 181 балл – 2 место Гоношенко И.В., воспитатель МБДОУ д/с № 502; 180 баллов – 3 место Стрековцова М. О., воспитатель МБДОУ д/с № 482. Победители и участники конкурса награждены грамотами.
28 февраля 2025 года на базе МБДОУ д/с № 502 организован и проведен круглый стол с элементами тренингапо теме «Инновационные технологии в работе педагога-психолога, учителя-логопеда с педагогами, детьми и родителями (законными представителями), в частности с миграционной историей».
В начале встречи была проведена игра на установления позитивных взаимоотношений в коллективе «Мы разные, но мы едины».
В теоретической части встречи Калашникова Ю.Ю., педагог-психолог МБДОУ д/с № 502 на практике продемонстрировала коллегам практические приёмы взаимодействия с детьми-инофонами и билингвами, в рамках реализации Программы психологического сопровождения адаптации детей-билингвов, инофонов с использованием нейропсихологического подхода «В кругу друзей», автором которой Юлия Юрьевна является.
Цель: создание условий для включения детей с миграционной историей (билингвов и инофонов) в процесс обучения, корректировка имеющихся и новых знаний у детей данной категории в области знаний истории,традиций народов России, в том числе и культуры Новосибирской области; определение и поощрение лучших практик; стимулирование творчества педагогов по проектированию содержания, форм и методов духовно-нравственного воспитания, социально-педагогической деятельности детей с миграционной историей (билингвов и инофонов).
Задачи: выявление передового педагогического опыта педагогов по созданию методических разработок занятий, праздников; создание банка методических разработок; поддержка, поощрение и распространение этого опыта; повышение уровня методической культуры педагога; совершенствование методического обеспечения; оказание методической и информационной поддержки педагогам в поиске эффективных методов и приемов проведения занятий по всем образовательным областям для детей с миграционной историей (билингвов, инофонов); создание условий для распространения педагогического опыта педагогов, работающих с детьми с миграционной историей (билингвами, инофонами).
В конкурсе приняли участие педагоги МБДОУ д/с № 489, МБДОУ д/с № 482, МБДОУ д/с № 502; МАДОУ № 102 «Комбинированного вида». По итогам работы жюри были определены победители. В номинации «Занятие в любой образовательной области для детей с миграционной историей (билингвов и инофонов), направленное на знакомство всех участников образовательных отношений с историей, традициями разных народов России» с результатом: 182 балла – 1 место Косолапова Я.А., воспитатель МБДОУ д/с № 489; 180 баллов – 2 место Пругова Т.С., воспитатель МБДОУ д/с № 489; 124 балла – 3 место Забара Н.В., воспитатель МБДОУ д/с № 502. В номинации «Занятие в любой образовательной области для детей с миграционной историей (билингвов и инофонов), направленное на знакомство всех участников образовательных отношений с историей, традициями и культурой Новосибирской области, города Новосибирска» с результатом: 183 балла – 1 место Старцева А.А., воспитатель МБДОУ д/с № 489; 181 балл – 2 место Гоношенко И.В., воспитатель МБДОУ д/с № 502; 180 баллов – 3 место Стрековцова М. О., воспитатель МБДОУ д/с № 482. Победители и участники конкурса награждены грамотами.
28 февраля 2025 года на базе МБДОУ д/с № 502 организован и проведен круглый стол с элементами тренингапо теме «Инновационные технологии в работе педагога-психолога, учителя-логопеда с педагогами, детьми и родителями (законными представителями), в частности с миграционной историей».
В начале встречи была проведена игра на установления позитивных взаимоотношений в коллективе «Мы разные, но мы едины».
В теоретической части встречи Калашникова Ю.Ю., педагог-психолог МБДОУ д/с № 502 на практике продемонстрировала коллегам практические приёмы взаимодействия с детьми-инофонами и билингвами, в рамках реализации Программы психологического сопровождения адаптации детей-билингвов, инофонов с использованием нейропсихологического подхода «В кругу друзей», автором которой Юлия Юрьевна является.
Аверкина Л.Ю., учитель-логопед, МБДОУ д/с № 502, познакомила с формами работы ДОО с семьями с миграционной историей. На практической части, участникам «НовоСибСадаОдинаковоРазные» были предложены примерные игры и упражнения, которые можно использовать в работе с родителями на разных этапах развития речи детей билингвов и инофонов.
В завершении встречи Сафронова Т.А., старший воспитатель МБДОУ д/с № 489 подвела итоги конкурс на лучшую учебно-методическую разработку, направленную на знакомство всех участников образовательных отношений с историей, традициями разных народов, в том числе и с культурой Новосибирской области. Победители и участники награждены грамотами и дипломами.
17.12. 24 на базе МБДОУ д/с № 489 организован и проведен «Интеллектуальный квест с элементами тренинга в рамках стажировочной площадки НовоСибСад ОдинаковоРазные «Знакомство с культурой и традициями разных народов». На встрече в рамках деятельности комплексного историко-краеведческого музея «Наследие» МБДОУ д/с № 489 в форме путешествия участники познакомились с культурой, историей, природой и традициями народов Узбекистана и Кыргызстана. В завершении всех участников ждал сюрприз, поздравление с наступающим новым годом от Деда Мороза.
25 ноября 2024 года на площадке МБДОУ «Детский сад № 489» Октябрьского района в рамках муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» была проведена педагогическая гостиная с элементами тренинга по направлению деятельности «НовоСибСадОдинаковоРазные».
В мероприятии приняли участие Гусельникова Юлия Анатольевна, старший методист МАУ ДПО «НИСО», куратор стажировочной площадки, и 14 педагогов из детских садов №№ 102, 482, 489, 502.
Модератором мероприятия стала Сафронова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 489.
Рабочая группа МБДОУ д/с № 489: Гребенюк Н.А., Веревкина А.Н., учителя-логопеды; Колесникова Т.С., учитель-дефектолог; Юрина Е.М., музыкальный руководитель.
В начале встречи была проведена музыкальная игра на сплочение коллектива и настрой на работу «Замри и повтори».
В мероприятии приняли участие Гусельникова Юлия Анатольевна, старший методист МАУ ДПО «НИСО», куратор стажировочной площадки, и 14 педагогов из детских садов №№ 102, 482, 489, 502.
Модератором мероприятия стала Сафронова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 489.
Рабочая группа МБДОУ д/с № 489: Гребенюк Н.А., Веревкина А.Н., учителя-логопеды; Колесникова Т.С., учитель-дефектолог; Юрина Е.М., музыкальный руководитель.
В начале встречи была проведена музыкальная игра на сплочение коллектива и настрой на работу «Замри и повтори».
Далее каждый детский сад участник стажировочной площадки презентовал одну из созданных игр этнокультурного содержания.
Для дальнейшего положительного настроя на продуктивную работу была организована и проведена игра на межполушарное взаимодействие «Апельсин».
Продуктивной деятельностью стала работа «Штурм – лаборатории» на тему «Компас для педагогов по работе с семьями с миграционной историей: инновационные подходы к взаимодействию всех субъектов образовательных отношений». Проектирование будущего общего продукта-результата деятельности стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные» + работа с опорой на ментальную карту.
Отдохнув за чашечкой чая, участники продолжили работу презентацией будущих проектов.
Домашним заданием стали:
ü Домашнее задание № 1: «Создание авторских учебно-методических разработок направленных на знакомство всех участников образовательных отношений с историей, традициями разных народов, в том числе и с культурой Новосибирской области».
ü Домашнее задание № 2: «Подготовка материалов для будущего проекта по сетевому взаимодействию в рамках деятельности стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные».
По окончании встречи была проведена рефлексия ХИМС – хорошо, интересно, мешало, с собой возьму.
Домашним заданием стали:
ü Домашнее задание № 1: «Создание авторских учебно-методических разработок направленных на знакомство всех участников образовательных отношений с историей, традициями разных народов, в том числе и с культурой Новосибирской области».
ü Домашнее задание № 2: «Подготовка материалов для будущего проекта по сетевому взаимодействию в рамках деятельности стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные».
По окончании встречи была проведена рефлексия ХИМС – хорошо, интересно, мешало, с собой возьму.
6 мая 2024 года на площадке МБДОУ «Детский сад № 489» Октябрьского района в рамках муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» был проведен интерактивный семинар-практикум с элементами тренинга по направлению деятельности «НовоСибСадОдинаковоРазные».
В мероприятии приняли участие Гусельникова Юлия Анатольевна, старший методист МАУ ДПО «НИСО», куратор стажировочной площадки, и 20 педагогов из детских садов №№ 102, 482, 489, 502.
Модератором мероприятия стала Сафронова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 489.
В рамках семинара-практикума, в первой части встречи, педагоги: Сафронова Т.А., Гребенюк Н.А., Веревкина А.Н., Колесникова Т. С. провели тренинг «дебрифинг» цель которого, показать, как может искажаться информация, при, передачи ее от человека к человеку.
В мероприятии приняли участие Гусельникова Юлия Анатольевна, старший методист МАУ ДПО «НИСО», куратор стажировочной площадки, и 20 педагогов из детских садов №№ 102, 482, 489, 502.
Модератором мероприятия стала Сафронова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 489.
В рамках семинара-практикума, в первой части встречи, педагоги: Сафронова Т.А., Гребенюк Н.А., Веревкина А.Н., Колесникова Т. С. провели тренинг «дебрифинг» цель которого, показать, как может искажаться информация, при, передачи ее от человека к человеку.
Затем при помощи SWOT – анализа разобрали сильные и слабые стороны, сложности и пути решения при организации РППС групп и помещений ДОО с учетом этнокультурных особенностей воспитанников.
В перерыве педагоги совершили экскурсию в группы детского сада, познакомились с наполняемостью центров «Дружбы».
Во второй части встречи, перед началом деловой игры с применением технологии «World Cafe» была проведена разминка, направленная на развитие командного духа.
В перерыве педагоги совершили экскурсию в группы детского сада, познакомились с наполняемостью центров «Дружбы».
Во второй части встречи, перед началом деловой игры с применением технологии «World Cafe» была проведена разминка, направленная на развитие командного духа.
Далее, при помощи технологии «World Cafe» педагоги разработали «меню-три блюда» Этнокультурный компонент в создании развивающей предметно-пространственной среды на территории ДОО» и наметили план мероприятий на летний период .
По окончании встречи педагоги подвели итог: для успешной социализации всех участников образовательных отношений необходимо создать условия не только в группах ДОО, но и на прилегающей территории.
27 апреля 2024 года в дистанционном формате состоялась встреча участников городской стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные».
Про анализировав чек лист «Мониторинг развития дошкольной образовательной организации по направлению «НовоСибСадОдинаковоРазные», а именно п.6 «РППС на основе этнокультурных особенностей воспитанников ДОО», рабочие группы провели работу на базе своих ДОО по созданию/пополнению центров «Дружбы» групп. Результат работы представили в виде презентационных фильмов.
Про анализировав чек лист «Мониторинг развития дошкольной образовательной организации по направлению «НовоСибСадОдинаковоРазные», а именно п.6 «РППС на основе этнокультурных особенностей воспитанников ДОО», рабочие группы провели работу на базе своих ДОО по созданию/пополнению центров «Дружбы» групп. Результат работы представили в виде презентационных фильмов.
4 апреля 2024 год на платформе ZOOM прошла промежуточная онлайн встреча участников стажировочной площадки «НовосибСадОдинаковоРазные» по теме «Обсуждение текущих вопросов».
В мероприятии приняли участие педагоги детских садов №№ 489, 482, 102, 502.
Модератором мероприятия стала Сафронова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 489.
Коллеги обсудили мониторинг развития образовательной организации (заполненные ранее чек-листы). Гребенюк Н.А. проанализировала с коллегами слабые и сильные стороны РППС групп и помещений ДОО с учетом этнокультурного направления. Колесникова Т.С. поделилась с коллегами в каком формате можно предоставить итоговый отчет. Сафронова Т.А. дала рекомендации по составлению аналитической справки.
На 25-26 апреля запланирована подача отчетной документации. На 4 мая запланирована дискуссионная площадка на платформе ZOOM по теме «Организация и пополнение РППС групп и помещений с учетом этнокультурных особенностей воспитанников».
В мероприятии приняли участие педагоги детских садов №№ 489, 482, 102, 502.
Модератором мероприятия стала Сафронова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 489.
Коллеги обсудили мониторинг развития образовательной организации (заполненные ранее чек-листы). Гребенюк Н.А. проанализировала с коллегами слабые и сильные стороны РППС групп и помещений ДОО с учетом этнокультурного направления. Колесникова Т.С. поделилась с коллегами в каком формате можно предоставить итоговый отчет. Сафронова Т.А. дала рекомендации по составлению аналитической справки.
На 25-26 апреля запланирована подача отчетной документации. На 4 мая запланирована дискуссионная площадка на платформе ZOOM по теме «Организация и пополнение РППС групп и помещений с учетом этнокультурных особенностей воспитанников».
27 марта 2024 года на площадке МБДОУ «Детский сад № 489» Октябрьского района в рамках муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» был проведен интерактивный семинар-практикум с элементами тренинга по направлению деятельности «НовоСибСадОдинаковоРазные».
В мероприятии приняли участие Касенова Надежда Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «НГПУ», руководитель сектора социокультурной интеграции; Гусельникова Юлия Анатольевна, старший методист МАУ ДПО «НИСО», куратор стажировочной площадки, и 20 педагогов из детских садов №№ 102, 482, 489, 502.
Модератором мероприятия стала Сафронова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 489.
С приветственным словом и пожеланиями успешной и плодотворной работы к участникам мероприятия обратилась заведующий МБДОУ д/с № 489 Зорина Светлана Григорьевна.
В рамках интерактивного семинара педагоги: Гребенюк Н.А., Веревкина А.Н., Колесникова Т.С., Юрина Е.М. познакомили коллег с нормативно-правовой документацией, регламентирующей правовое положение иностранных граждан, обсудили видеосюжет о взаимодействии детей разных национальностей в группах детского сада, разработали ментальную карту «ОдинаковоРазные», рассмотрели понятия: миграция, мигранты, билингвы, инофоны, дети с миграционной историей, национальные диаспоры, содружество, приняли участие в продуктивной сессии с Касеновой Надеждой Николаевной по теме «Особенности взаимодействия всех участников образовательной организации с семьями с миграционной историей».
Участники мероприятия посетили рекреационный зал «Мир на ладошке» комплексно историко-краеведческого музея «Наследие» детского сада № 489.
В ходе семинара была представлена выставка-презентация «Обзор методических материалов дошкольных образовательных организаций по работе с детьми иностранных граждан».
Свои разработки представили:
Педагоги МБДОУ д/с № 489
Калашникова Ю.Ю., педагог-психолог МБДОУ д/с № 502
Аверкина Л.Ю., учитель-дефектолог МБДОУ д/с № 502
Соколова Ольга Сергеевна, учитель – логопед МБДОУ д/с № 482
По окончании встречи педагоги подвели итог: для успешной социализации всех участников образовательных отношений необходимо создать условия для повышения этнокультурных компетенций взрослых и формирования соответствующей развивающей предметно-пространственной среды, в том числе и методической базы.
20 февраля 2024 года на площадке МБДОУ города Новосибирска «Детский сад № 489»
в рамках муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» состоялся установочный семинар по направлению деятельности «НовоСибСадОдинаковоРазные».
В мероприятии приняли участие 52 педагога из детских садов
№ 50, 53, 97, 102, 122, 163, 280, 439, 457, 482, 489, 502.
Модераторами мероприятия выступили: Оберемок Светлана Михайловна, эксперт МАУ ДПО «НИСО»; Фокина Ольга Евгеньевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 97 «Сказка»; Зорина Светлана Григорьевна, заведующий МБДОУ д/с № 489, и Гусельникова Юлия Анатольевна, старший методист МАУ ДПО «НИСО».
Задачей установочного семинара было объединение педагогов – участников стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные», осмысление места и роли дошкольных образовательных организаций в работе стажировочной площадки, осмысление вклада детских садов в конечный общий результат, формирование сообщества педагогов, реализующих эффективную практику (модель) по созданию условий социальной адаптации детей семей мигрантов и вынужденных переселенцев с сохранением пространства собственной культурной идентичности у всех участников образовательного процесса.
В ходе мероприятия педагоги и руководители дошкольных образовательных организаций представили «Визитку» детского сада, обсудили и скорректировали план-график мероприятий, время и платформу для онлайн-встреч, сформулировали конечный общий результат.
Очередное мероприятие в рамках муниципального проекта состоится в марте на базе стажировочных площадок детских садов №№ 97, 439 и 489.
в рамках муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» состоялся установочный семинар по направлению деятельности «НовоСибСадОдинаковоРазные».
В мероприятии приняли участие 52 педагога из детских садов
№ 50, 53, 97, 102, 122, 163, 280, 439, 457, 482, 489, 502.
Модераторами мероприятия выступили: Оберемок Светлана Михайловна, эксперт МАУ ДПО «НИСО»; Фокина Ольга Евгеньевна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 97 «Сказка»; Зорина Светлана Григорьевна, заведующий МБДОУ д/с № 489, и Гусельникова Юлия Анатольевна, старший методист МАУ ДПО «НИСО».
Задачей установочного семинара было объединение педагогов – участников стажировочной площадки «НовоСибСадОдинаковоРазные», осмысление места и роли дошкольных образовательных организаций в работе стажировочной площадки, осмысление вклада детских садов в конечный общий результат, формирование сообщества педагогов, реализующих эффективную практику (модель) по созданию условий социальной адаптации детей семей мигрантов и вынужденных переселенцев с сохранением пространства собственной культурной идентичности у всех участников образовательного процесса.
В ходе мероприятия педагоги и руководители дошкольных образовательных организаций представили «Визитку» детского сада, обсудили и скорректировали план-график мероприятий, время и платформу для онлайн-встреч, сформулировали конечный общий результат.
Очередное мероприятие в рамках муниципального проекта состоится в марте на базе стажировочных площадок детских садов №№ 97, 439 и 489.
